Analisis Kurikulum Bahasa Inggris SMP Kelas 8 Semester 1

Analisis Kurikulum Mata Pelajaran Bahasa Inggris SMP Kelas 8 Semester 1 (Kurikulum Merdeka). Semester 1 kelas 8 dalam mata pelajaran Bahasa Inggris menekankan pada pengembangan keterampilan komunikasi, pemahaman teks, dan ekspresi bahasa dalam berbagai konteks. Pembelajaran berbasis proyek dan pendekatan komunikatif menjadi fokus utama.

 


📌 Kompetensi Dasar

Meningkatkan kemampuan berbicara dalam percakapan sehari-hari
Memahami dan menganalisis berbagai jenis teks (deskriptif, recount, procedure)
Mengembangkan keterampilan menulis dengan struktur yang benar
Mempraktikkan tata bahasa dan kosakata dalam komunikasi lisan dan tertulis

 

📌 Materi Bahasa Inggris SMP Kelas 8 Semester 1

1. Greetings and Expressions (Ungkapan Sapaan dan Ekspresi Sehari-hari)

Materi:

  • Expressions of greeting, thanking, apologizing, and congratulating
  • Asking and giving opinions
  • Offering help and responding

Strategi Pembelajaran:
Roleplay Dialog → Siswa mempraktikkan dialog dalam berbagai situasi.
Card Matching Game → Mencocokkan ekspresi dengan situasi yang tepat.
Listening Practice → Mendengarkan dan memahami percakapan sehari-hari.

 

2. Descriptive Text (Teks Deskriptif)

Materi:

  • Struktur teks deskriptif (identification, description)
  • Adjective dan adverb dalam mendeskripsikan orang, tempat, atau benda
  • Contoh teks deskriptif tentang tempat wisata, idola, atau benda favorit

Strategi Pembelajaran:
Membaca dan Menganalisis Teks → Siswa mengidentifikasi unsur teks deskriptif.
Menulis Deskripsi → Siswa menulis deskripsi tentang tempat atau idola mereka.
Presentasi Kelas → Siswa mendeskripsikan sesuatu dalam bentuk presentasi.

 

3. Recount Text (Teks Recount – Pengalaman Pribadi dan Sejarah Singkat)

Materi:

  • Struktur recount text (orientation, events, reorientation)
  • Penggunaan past tense dalam recount text
  • Contoh recount text tentang pengalaman liburan atau kejadian bersejarah

Strategi Pembelajaran:
Membaca Kisah Pengalaman → Siswa membaca dan memahami teks pengalaman pribadi.
Menulis Recount Text → Siswa menulis tentang pengalaman berkesan mereka.
Bercerita di Kelas → Siswa menceritakan kembali pengalaman pribadi dalam bahasa Inggris.

 

4. Procedure Text (Teks Prosedur – How to Do Something)

Materi:

  • Struktur teks prosedur (goal, materials, steps)
  • Kata kerja perintah (imperative verbs) dan adverb of sequence (first, then, next, finally)
  • Contoh teks prosedur tentang cara membuat makanan, memainkan permainan, atau menggunakan alat tertentu

Strategi Pembelajaran:
Menganalisis Teks Prosedur → Siswa membaca dan memahami teks langkah-langkah.
Menulis Petunjuk → Siswa menulis cara melakukan sesuatu dalam bahasa Inggris.
Demonstrasi Langsung → Siswa mempraktikkan langkah-langkah sesuai teks prosedur.

 

5. Expressing Future Plans (Ekspresi Rencana Masa Depan)

Materi:

  • Penggunaan "will" dan "be going to" untuk rencana di masa depan
  • Ekspresi tentang rencana liburan, studi, atau kegiatan sosial
  • Perbedaan "will" dan "going to" dalam berbagai situasi

Strategi Pembelajaran:
Diskusi dan Percakapan → Siswa berbicara tentang rencana masa depan mereka.
Membuat Jadwal Masa Depan → Siswa menulis rencana liburan atau kegiatan.
Simulasi Wawancara → Siswa berbicara tentang impian dan target mereka.

 

6. Comparative and Superlative Adjectives (Perbandingan dalam Bahasa Inggris)

Materi:

  • Penggunaan kata sifat untuk membandingkan dua hal (comparative) dan lebih dari dua hal (superlative)
  • Contoh kalimat dengan "bigger than", "the biggest", "more beautiful than", "the most interesting"
  • Penggunaan "as…as" untuk perbandingan setara

Strategi Pembelajaran:
Permainan Perbandingan → Siswa membuat kalimat membandingkan benda di kelas.
Membuat Daftar Ranking → Siswa menyusun daftar perbandingan hal-hal favorit mereka.
Debat Mini → Siswa mendiskusikan mana yang lebih baik antara dua pilihan.

 

📊 Analisis Kurikulum Bahasa Inggris SMP Kelas 8 Semester 1

1️ Meningkatkan Kemampuan Komunikasi
Dengan roleplay, simulasi, dan percakapan, siswa lebih percaya diri dalam berbicara bahasa Inggris.

2️ Mengembangkan Keterampilan Membaca dan Menulis
Dengan teks deskriptif, recount, dan prosedur, siswa memahami cara menyusun teks dengan baik.

3️ Mempraktikkan Tata Bahasa dalam Konteks Nyata
Penggunaan comparative-superlative dan ekspresi future plans membantu siswa berbicara dengan tata bahasa yang benar.

4️ Pembelajaran Interaktif dan Berbasis Proyek
Dengan praktik langsung seperti presentasi, demonstrasi, dan bercerita, pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan bermakna.

 

📌 Kesimpulan

📌 Bahasa Inggris kelas 8 semester 1 fokus pada percakapan, membaca, menulis, dan memahami teks dengan baik.
📌 Teks deskriptif, recount, dan prosedur membantu siswa dalam menyampaikan informasi dengan lebih sistematis.
📌 Pendekatan berbasis proyek dan komunikasi aktif seperti presentasi, debat, dan roleplay membuat pembelajaran lebih menarik dan efektif.

 

0 comments